29/06/2020

Análisis del Plan de estudios

Victor Ramón González Méndez

Lic. En Ingeniera en Telemática

CIVUL-1E-2020-024

 

Objetivo del Programa Educativo

El objetivo de este programa de estudios es capacitar y formar profesionistas de las telecomunicaciones y redes informáticas, que sean capaces de diseñar, instalar y construir redes de voz, datos y video aplicando las mejores técnicas de programación, electrónica y procesamiento de información que requieran las organizaciones teniendo en consideración la economía y los aspectos legales, sociales y éticos.

 

El Plan de Estudios

Definitivamente el plan de estudios tiene materias que están muy enfocadas a lo que la Telemática se refiere y hay otras que a simple vista parecerían irrelevantes para esta ingeniería, sin embargo, no solo hay que conocer el contexto en el que nos vamos a desarrollar como profesionistas sino también en el que vivimos y como es que hemos llegado a él. Incluso materias humanísticas como los son Habilidades del pensamiento y Fundamentos de investigación nos ayudaran a desarrollar de mejor forma nuestros proyectos. Sé que habrá materias en las que voy a tener un poco de problemas pues estoy un poco oxidado en esos temas o bien no tengo conocimiento de ellas (Calculo, Física, Legislación Informática) sin embargo es bueno saber todas las asignaturas que se llevaran ara saber en cuales habrá que ponerle especial atención.

 

Perfil de egreso de la Lic. en Ingeniería en Telemática

Al final de nuestros estudios en la institución seremos capaces de ofrecer soluciones relacionadas con los servicios de transmisión, análisis almacenamiento y procesamiento de información, así como la implementación, diseño, instalación y puesta en marcha de dichas soluciones de acuerdo con las necesidades de los sistemas. Tendremos el compromiso de participar en el desarrollo e innovación de nuevos sistemas de comunicaciones con el fin de reducir posibles brechas que permitan la inclusión social.

 

Impacto en nuestro país.

Como ingenieros Telemáticos deberemos ayudar y participar en la solución de problemas en el procesamiento automático de la información, apoyados en el uso de tecnologías emergentes creando ventajas en la toma de decisiones. También debemos desarrollar e implementar aplicaciones apegadas a las legislaciones nacionales e internacionales en materia de seguridad de la información. Atendiendo los requerimientos de los sectores público y privado.

 

Ventajas de estudiar en la UnADM.

Una de las grandes ventajas que en lo personal le veo a la educación en línea en especial en la UnADM es la facilidad de poder acceder a los materiales de estudio desde cualquier punto y dispositivo en que pueda conectarme a internet haciendo de está una experiencia accesible para muchas personas que no tenían la posibilidad de acudir a una universidad de modo presencial, otra gran ventaja que aporta la UnADM es que cada uno somos responsables del tiempo que dedicamos a la lectura, estudio y avance que con ello tengamos en nuestras actividades, esto no quiere decir que cada uno estudia y termina cuando quiera sino que teniendo fechas límite de entrega de trabajos cada quien tiene la libertad de estudiar en los tiempos que tenga disponibles esto sin descuidar sus demás actividades.


Mapas Conceptuales




Estrategias Cognitivas, Estudiante AVA




Reflexion del Test de Inteligencias Multiples

Según el Test de inteligencias las dos inteligencias que tengo más desarrolladas son la Musical y la Lógica-Matemática, lo cual no me sorprende ya que desde niño en casa nunca falto la música, soy de esas personas que hasta para lavar los trastes lo tiene que hacer con música porque si no, no estoy a gusto. Por otro lado, la inteligencia Lógico-Matemática es otra en la que tuve un puntaje mas alto, al respecto debo decir que, si bien no eran mi materia favorita, de quien sí, nunca tuve problema con las lecciones es por eso que también elegí estudiar una ingeniería.

Siempre me ha gustado hacer las cosas, cualquiera, oyendo música, incluso desde la secundaria me di cuenta que entendía mejor las cosas cuando había música de fondo y hasta la fecha lo sigo haciendo, es claro que no sabía porque, pero sabía que me ayudaba y por eso lo seguía haciendo. Nunca he tenido problemas para aprender a tocar algún instrumento musical, desde la secundaria aprendí a tocar la flauta y a la fecha puedo recordar melodías que no toco desde hace mucho y esto lo he transportado a la guitarra ya que el leer partituras me resulta bastante fácil.

Con respecto a las estrategias que debo usar para facilitar mi aprendizaje se encuentran los podcast o audios musicales, así como el uso de esquemas, diagramas, mapas esquemáticos y el análisis de datos.

¿Qué inteligencias debes desarrollar?

Debo desarrollar las inteligencias naturalista e interpersonal ya que son en las que resulté con un puntaje más bajo.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

Para desarrollar la Inteligencia Naturalista tengo un pequeño problema ya que si bien disfruto de salir de paseo con mi familia a algún parque o lugares abiertos no soy de la idea de estudiar en uno, ya que los sonidos de las aves me distraen con facilidad.

Por otro lado, la Inteligencia Interpersonal la voy a ir desarrollando por medio de las participaciones en los foros y de ir compartiendo con todos mis compañeros las actividades que realicemos.

20/06/2020

Modelo Educativo

¿Porque elegir la educación a distancia? Una de las razones por las que elegi la educacion a distancia radica en el hecho de que no debo acudir diariamente a una escuela ya que por cuestiones de trabajo me es imposible acudir todos los días en un horario especifico a un aula de estudio, otra razon es que puedo avanzar a mi propio ritmo manejando mis propios tiempos de estudio, esto aunado al ahorro económico y de tiempo que representa estudiar desde prácticamente cualquier lugar donde exista una conexión a internet. Es por esto que el modelo educativo de la UnAD resulta para mi el mas optimo, pues al estar centrado en el estudiante nos confiere mas responsabilidad y compromiso sobre nuestros estudios, así como el tiempo y la calidad que le otorgamos a ellos. El uso de las nuevas tecnologías y recursos que ofrece el internet nos obliga a mantenernos actualizados en estos temas y en estas herramientas tan importantes en nuestra época. La interacción resultante de la elaboración de nuestras actividades y la de nuestros compañeros hace que estemos en constante retroalimentación unos con otros y asi poder ampliar poco o mucho nuestra visión de los temas tratados, siempre en un ambiente de respeto, honestidad y buena fe. Mención aparte se merece el personal de apoyo y docente de la institución que siempre está dispuesto a apoyarnos en nuestras dudas y necesidades que nos surjen durante los temas que se van estudiando. Por ultimo un saludo a todos, docentes, alumnos y demás que estamos involucrados para que esta sea una de las mejores experiencias en nuestra vida.

Nube de ideas


18/06/2020

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Reglamento escolar y Código de Ética
a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?
El Artículo 9 nos señala que los requisitos son:
-No adeudar más de tres asignaturas o algún número de módulos determinado según su programa educativo.
-Seguir la seriación establecida en el plan de estudios.
-Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios.
-Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?
El Artículo 24 nos dice que:
Se podrá cursar la carga académica máxima en los siguientes casos: 
-No tener asignaturas pendientes de acreditación.
-Que las asignaturas estén disponibles en la plataforma electrónica.

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?
En el Artículo 29 que dice textualmente
"Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto."

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?
El Artículo 32 nos dice que solo se tendrán dos oportunidades, una como ordinario y otra como recursamiento.

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.
El Artículo 40 indica que se causará baja en las asignaturas o módulos cuando no exista evidencia de actividad académica durante un periodo de veintiún días naturales a partir del inicio del bloque.

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?
El Artículo 45 nos dice que se deberá cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.
Derechos - Artículo 57
Obligaciones - Artículo 58
Responsabilidades - Artículo 59.
No se debe, por ningún motivo, presentar trabajos de terceros como propios en ninguna de las asignaturas en las que esté inscrito.

Código de Ética
¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?
Apartado 2

 ¿Cuál es el título del apartado? 
Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?
Otorgar reconocimiento a las obras realizadas por terceros y evitar realizar acciones contrarias a los principios éticos de la institución.

16/06/2020

Distractores y Acciones

Distractores Acciones
Redes sociales  Dedicar menos tiempo a revisarlas
Televisión Establecer un horario para ver televisión

Otras pestañas de Internet         

 Diferenciar entre el tiempo de estudio y de entretenimiento

Mi Agenda Semanal

Semana del 16 al 22 de Junio 2020
Hora Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom
6:00 a. m. Aseo personal Trabajo Descanso Aseo personal Trabajo Descanso Aseo personal
  Prepararme para el trabajo Trabajo Descanso Prepararme para el trabajo Trabajo Descanso Prepararme para el trabajo
7:00 a. m. Traslado al trabajo Trabajo Descanso Traslado al trabajo Trabajo Descanso Traslado al trabajo
  Trabajo Traslado a casa Descanso Trabajo Traslado a casa Descanso Trabajo
8:00 a. m. Trabajo Aseo personal Preparar Alimentos Trabajo Aseo personal Preparar Alimentos Trabajo
  Trabajo Descanso Comida Trabajo Descanso Comida Trabajo
9:00 a. m. Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
  Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
10:00 a. m. Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
  Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
11:00 a. m. Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
  Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
12:00 p. m. Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo Descanso Quehaceres del hogar Trabajo
  Trabajo Comida Convivencia familiar Trabajo Comida Convivencia familiar Trabajo
1:00 p. m. Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo
  Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo
2:00 p. m. Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo
  Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo Quehaceres del hogar Convivencia familiar Trabajo
3:00 p. m. Trabajo Convivencia familiar Convivencia familiar Trabajo Convivencia familiar Convivencia familiar Trabajo
  Trabajo Convivencia familiar Convivencia familiar Trabajo Convivencia familiar Convivencia familiar Trabajo
4:00 p. m. Trabajo Convivencia familiar Convivencia familiar Trabajo Convivencia familiar Convivencia familiar Trabajo
  Trabajo Preparar Alimentos Preparar Alimentos Trabajo Preparar Alimentos Preparar Alimentos Trabajo
5:00 p. m. Trabajo Preparar Alimentos Preparar Alimentos Trabajo Preparar Alimentos Preparar Alimentos Trabajo
  Trabajo Comida Comida Trabajo Comida Comida Trabajo
6:00 p. m. Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Convivencia familiar Trabajo / Lectura de actividades y materiales
  Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Convivencia familiar Trabajo / Lectura de actividades y materiales
7:00 p. m. Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Convivencia familiar Trabajo / Lectura de actividades y materiales
  Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Convivencia familiar Trabajo / Lectura de actividades y materiales
8:00 p. m. Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Convivencia familiar Trabajo / Lectura de actividades y materiales
  Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales
9:00 p. m. Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo / Lectura de actividades y materiales
  Trabajo Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo Estudio / Tiempo en plataforma Estudio / Tiempo en plataforma Trabajo
10:00 p. m. Trabajo Televisión Televisión Trabajo Televisión Televisión Trabajo
  Trabajo Televisión Televisión Trabajo Televisión Televisión Trabajo
11:00 p. m. Trabajo Televisión Televisión Trabajo Televisión Televisión Trabajo
  Trabajo Televisión Televisión Trabajo Televisión Televisión Trabajo
12:00 a. m. Trabajo Descanso Descanso Trabajo Descanso Descanso Trabajo
  Trabajo Descanso Descanso Trabajo Descanso Descanso Trabajo

Presentacion

En este blog estare publicando todas las actividades relacionadas con el Curso de Introducción a la Vida Universitaria en Linea CIVUL de la UNAD México